6月7日，2024年高考开考。浩荡考生中kaiyun官方网站，12岁的“小孩哥”刘尧格外引东谈主细心。

上实老实们身着红色t恤为考生加油

刘尧来自上海市执行学校，他的指标是中科大少年班。校长徐红先容，包括刘尧在内，本年学校共有5位学生还是通过中科大“少年班”的教导，他们齐提前拿到了“高考体验券”，高考获利达到相应条目就不错被中科大及第。

“不算很垂危。”“应该莫得问题。”“没什么太大的压力。”当被问到行将投入科场是否垂危，学生们的恢复安祥淡定。

“高考对他们是一次体验，咱们告诉学生和家长，不要议论最终效劳如何。每一个东谈主齐有对我方的‘招供度’，上实为孩子们感到自尊！”徐红说。

站在一群老迈哥大姐姐之中，个子小小的刘尧在东谈主群里格外显眼。

刘尧（左二）列队投入科场

12岁少年如何拿到“高考体验券”？他的成长背后，家长和学校是如何作念的？第一教导和刘尧的姆妈和老实们聊了聊。

“像是来春游的”，

小孩哥应试疏漏感满分

下昼2点多，拎着一袋文具和一瓶水，刘尧在姆妈的随同下，冉冉悠悠来到考点列队准备进场。圆圆的脑袋，鼻梁上架着一副圆形黑框眼镜，挺着有些圆饱读饱读的小肚子，如故一副“小孩儿”表情的刘尧和老实们总共合照时，忸怩地笑着有些“萌”。

“嗅觉你像是来春游的啊，这种景象很好！”看到刘尧像宽泛相似疏漏，徐红和老实们齐很慷慨，也顺便为同来的学生们加油打气，“群众齐要像他相似，放粗放好好考。”

刘尧当今就读于上海市执行学校初中部。由于学校实施小学4年、初中3年、高中3年的一贯制弹性学制，年仅12岁的他还是投入初三。

刘尧姆妈先容，他之是以能获取“高考体验券”，是因为报考了中国科学时候大学少年班（简称：中科大少年班）。

中科大少年班专诚招收学习获利优秀、革命后劲隆起的高二（含）以放学生。经审核通过的考生在当地参加寰宇谐和高考，高考科目条目为语文、数学、外语三门。

过程初试的笔试和复试笔试、口试，刘尧最终获取a档的好获利。这意味着，他的高考获利（高评语文、数学、外语三个科方针总分加上中科大在上海近五年普招及第学生的小三门总分平平分），惟一达到上海市2024年特殊类型招生国法分数线就不错被中科大及第。

关于女儿提前参加高考，刘尧的爸妈齐绝顶支合手。“咱们全家齐合计，能考上少年班天然最佳，不可考上这亦然一次勤快的体验，为他以后投入高中、冲击高考作念准备。”刘尧姆妈说。

顺从其好意思成长，

家有兴味粗拙的理科小学霸

在刘尧姆妈眼里，刘尧是一个很让家长平稳的孩子，从小就“自驱力”齐备。好多孩子小时候需要家长陪着写功课，但这么的情形在刘尧身上真的没发生过。“每天晚上作念功课的时候，他基本上是我方寂静完成。况兼他的专注力也绝顶好，很能坐得住。”

投入初中后，刘尧的自学智商强的上风愈加突显，在学习中也很有我方的成见，他启动自学高中数学。看成家长，刘尧姆妈尽量帮他寻找需要的学习资源，购买适应的提示书。更多的时候，他们如故证据“后勤保险”作用，在生计上予以他支合手。

“咱们家长也帮不上什么忙，齐是靠他我方。他突出可爱理科，尤其是数学和物理，可能是因为他从小就对数字和逻辑念念维有着突出的明锐度。小时候，咱们给他作念过一些数学发蒙，可能这也在一定进度上引发了他对数学的兴味。”

事实上，刘尧姆妈并不是印象中很擅长“卷”娃的家长，并莫得给孩子作念过太多的升学权略，而是顺从其好意思。用刘尧姆妈的话来说，等于“随着学校的课程，本分守纪地学习，学多余力相宜拓展”。

“咱们并莫得突出去权略他的学习旅途，仅仅勤奋支合手他的兴味和礼聘，让他粗放在体验中找到我方的标的。”刘尧姆妈说。天然好多兴味齐莫得成为他的“一艺之长”，但在刘尧姆妈看来，这种体验自己就绝顶紧迫。

在课余时候，刘尧最可爱的事情等于阅读科幻演义。“世界科幻三巨头”阿瑟·克拉克、艾萨克·阿西莫夫和罗伯特·海因莱因的多部大部头的文章，以及刘慈欣的《三体》等文章，他齐在小学就读罢了。

发现孩子的闪光点，

引发每个孩子的灵敏潜能

在采访中，刘尧姆妈突出提到，她对学校的教导理念绝顶认同，尤其是学校尊重个性相反，挖掘孩子的灵敏潜能。

“老实们匡助孩子找到我方的闪光点，从我方的树立感中引发潜能、获取自信，撑合手他越走越远。”刘尧姆妈说。

初中班主任老实姜元倩先容，上实有一套齐全的早期识别学生潜能的机制，通过不雅察和评估，发现学生在学术或其他限制的天禀和兴味。自从刘尧来到上实，老实们便强烈地察觉到了他对数学学习极端浓厚的兴味和才调。

基于刘尧的潜能和兴味，学校制定了个性化的教导决策，为他提供了杰出通例年级为止的学习资源和契机——跨栏打算。为了让刘尧充分证据潜能，刘尧“跨栏”到高三（6）班上课，与年纪较大的学生总共学习。

为了让刘尧充分证据潜能，学校让其“跨栏”到高三（6）班上课 图为刘尧日常照

姜元倩先容，学校不提议刷题式的学习模式，而是饱读舞学生自主学习、强调概括教导教导，通过优化课程结构、建设个性化评价机制、提供革命拔尖步调等样式，为学生尤其是拔尖学生提供个性化的学习支合手，匡助他们全面发展。

上实学校还为学生提供了丰富的拓展课程，刘尧因此培养了不少兴味兴趣。每年刘尧齐会换一门课程体验，比如初中一年级学了钢琴，初中二年级学了滑冰，初中三则礼聘了编程。这些课程齐让他有契机去尝试不同的事物，发现我方的兴味地方。

图片由学校提供